临床教学是对护理实习学生进行专业教育和培训的关键环节，高效优质的临床教学有助于实习学生成长和发展，同时也促进临床教师能力的提高，更是培养护理后备力量的必由之路，也是医院持续发展的重要的人力资源保障。
2024年7月9日，“北京中医药大学房山医院”与“北京中医药大学中医护理临床学系”“郭海玲中医护理传承工作室”共同举办了临床教学培训班。医院护理主管院长傅春江、护理总监郭海玲、“郭海玲中医护理传承工作室”的传承弟子、临床护士长、教学助理及临床带教老师等200人参加了此次培训班。本次活动在医院西二楼学术报告厅隆重开幕，由护理部杨海鸥主任主持。
傅春江副院长在致辞中指出，今年我院将首次迎来大规模护理实习生，举办临床教学培训班就是为了加强临床教师队伍的专业素养与教学能力，推动医学教育与临床实践深度融合，进一步提升医院临床教学质量，为培养更多优秀的护理人才奠定坚实基础。
本次培训班特邀“郭海玲中医护理传承工作室”的五位传承弟子和北京中医药大学护理博士组成的讲师团全程授课。来自东直门医院护理部的田润溪副主任以新时代背景下思政教学的重要性为切入点，深度剖析了临床带教中思政教育的具体实施办法，为我们提供了思路和方向。东直门医院脑病二区的王芳护士长以自己的临床带教经历，向我们传授了关爱学生、了解学生，因材施教，不断完善和优化临床护理带教方法与技巧。东直门医院国际部的高宁护士长，展示了中医评估技术在临床工作的应用，同时也展示现代科技设备中医护理的评估方法，为中医护理带教中的创新意识打开了新思路。北京中医药大学中医护理临床学系秘书郑莉萍老师，为我们展示了具有中医特色的护理教学查房的规范化程序，这将是临床带教中理论与实践同步提升的重要途经。来自我院护理部的刘红鑫副护士长，以案例导入法，清晰的展示了辨证施护在临床中的应用，完整的呈现了案例的施护全过程。来自北京中医药大学护理学院的杨丹博士，讲授了运用循证方法研制科普。通过科学、准确和透明的方式传播信息，增强公众对科学知识及专业理念的理解和信任，推动科学决策，改善健康和生活质量。
六位讲者结合自身的教学经验和临床实践，毫无保留地将前沿的教学理念和方法进行分享，参加培训班的临床教师们也表示深受启发，不仅拓宽了她们的教学视野，更激发了她们对临床教学工作的热情与理解。
郭海玲总监在总结发言中对临床教学培训班的成功举办给予了高度评价，强调作为北京中医药大学的第六临床医学院“教为首务”的责任和担当。并以此为契机提出了我院护理实习带教工作的愿景，护生能够从课堂学习到临床实践最终成长为优秀的护理工作者，临床带教老师起到了至关重要的作用。我们应保持学习的热情和动力，深耕专业，持续关注最新的教学研究和实践，不断提升自己的教学水平和专业素养，为医院护理教学的高质量发展贡献力量。
